Infografг A El Uso De Tik Tok En El Aula Para Elо El uso de tiktok en el aula para el manejo de emociones. te compartimos un ejemplo de cómo incorporar la red social tiktok a una dinámica de clase. les permite a los alumnos expresar sus sentimientos y pensamientos por los que atraviesan y promueve la integración familiar. El uso de tiktok en el aula para el manejo de emociones. 11 06 2021. 0. 31. parte i. con el surgimiento de internet nuestras vidas cambiaron radicalmente. el uso de las redes sociales representa para el ser humano un vínculo virtual con la sociedad, cambiando la forma en la que nos relacionamos y comunicamos con los demás.
El Uso De Tik Tok En El Aula Como Herramienta Par Ventajas educativas de usar tiktok. el uso de esta red social como método de aprendizaje puede presentar diversas ventajas para tus alumnos como, por ejemplo: creación de comunidad: crear sentimiento de pertenencia en el aula no es siempre fácil; por este motivo, utilizar una red social para desarrollar tareas o proyectos puede ser una buena. Edagógica a través de la plataforma tiktok. en él se usa tiktok para mejorar. a creatividad y la curiosidad de los alumnos. en él. resenta tiktok como herramienta educativa. a pesar del gran incremento en el uso de las aplicaciones informáticas en el medio educativo es aún muy poco lo que se ha investigado con respecto a la repercusión. El diseño de la actividad estuvo dirigido principalmente al manejo de las emociones, enfatizando en que no es el sentimiento, si no la dirección o actitud que tomemos ante el mismo, lo que lo caracterizará como bueno o malo. de manera indirecta, la actividad permitió fomentar también la creatividad al momento que tenían que diseñar su. Fomentar el uso de la herramienta de videos tik tok como recurso de herramienta educativa. mostrar estrategias posibles con la herramienta tik tok en las aulas y con estudiantes. vincular la cultura mainstream como referente para el uso de la herramienta “” para la planeación y desarrollo tik tok en las aulas. 3. referencias y.
El Uso De Tik Tok En El Aula Como Herramienta Par El diseño de la actividad estuvo dirigido principalmente al manejo de las emociones, enfatizando en que no es el sentimiento, si no la dirección o actitud que tomemos ante el mismo, lo que lo caracterizará como bueno o malo. de manera indirecta, la actividad permitió fomentar también la creatividad al momento que tenían que diseñar su. Fomentar el uso de la herramienta de videos tik tok como recurso de herramienta educativa. mostrar estrategias posibles con la herramienta tik tok en las aulas y con estudiantes. vincular la cultura mainstream como referente para el uso de la herramienta “” para la planeación y desarrollo tik tok en las aulas. 3. referencias y. El uso de tiktok en el aula para el manejo de emociones. february 27, 2024. ud83850ed93068. ver perfíl del autor. explore otras publicaciones de este autor. acceda a temas relacionados en clases, cursos, publicaciones, etc. de aiu en vivo. Tejedor et al. (2022) reflejan el estado de los estudios sobre tiktok destacando que es un tema investigativo en alza: en el ámbito político (cervi et al., 2021;medina serrano et al., 2020), en.
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